Recursos didauticos
Conchunto de recursos ta uso dozén u particular

Metodo d’aprendizache d’aragonés y español ta foranos y foranas

Vidios de canzions de Biella Nuei en aragonés con soztitols

Rebost (despensa) ye una compilazión de recursos didauticos destinaus a rescatar y conservar o patrimonio lingüistico d’a Ribagorza. Son sufizienmén versatils y funzionals ta poder estar utilizaus en clase de Mosica, d’Educazión Fisica u en as asignaturas relazionadas con o meyo, amás de servir ta l’aprendizache d’aragonés y catalán

L’Aragonés en l’aula ye una iniziativa d’o Gubierno d’Aragón, que pretende empentar a conoixenzia de l’aragonés en os zentros dozens con a finalidat de fomentar a dignificazión d’o patrimonio lingüistico aragonés, conzienziar a la comunidat escolar sobre dita riqueza y apoyar a lo profesorado que realiza autividaz arredol de l’aragonés en os zentros educativos.
MATERIALS INFANTIL Y PRIMARIA
MATERIALS SECUNDARIA

Biblioteca d’escritors en aragonés (Videos en Youtube)

Programa «Rosario Ustáriz»
Materiales para la enseñanza del aragonés en educación infantil / Materials ta l’amostranza de l’aragonés en educazión infantil. Para profesor y alumnos / Ta profesor y alunnos
versions en pdf:


Canzions ta la escuela aragonesa

Chugando en aragonés


En Aragón se charran tres luengas propias: aragonés, catalán y castellano

Aragón Natural ye un proyeuto endrezau a la comunidat escolar, pa treballar en a clase u difuera d’ella a fauna y a flora d’o nuestro territorio

Programa «UNIDAD DIDÁCTICA DE ACERCAMIENTO A LA LENGUA ARAGONESA»

Programa «UNIDAD DIDÁCTICA DE ARAGONÉS (2º Ciclo)» Educación Primaria

Papirroi ye una revista infantil en luenga aragonesa editada por Rolde d’Estudios Aragoneses

Materials ta aprender aragonés

Material educativo ta la enseñanza de l’aragonés en a escuela
Gubierno d’Aragón

Unidá didautica en aragonés. 2º curso Educazión Primaria
Testos: M.ª Pilar Benítez Marco e Javier Vispe Mur
Debuxos: Javier Vispe Mur

Contin Contando… Cuentos n’aragonés pa ninos… y mayors



Os ninos y ninas de o Colegio Monte Oroel de Chaca han feito iste triballo dentro de o Programa Luzía Dueso d’o curso 2015-2016

Bocabulario dialeutal escolar

Caballers d’Exea. Ilustrazions de XCAR Malavida

Caballers d’Exea. Ilustrazions de XCAR Malavida

Caballers d’Exea. Ilustrazions de XCAR Malavida

Caballers d’Exea. Ilustrazions de XCAR Malavida

Autoría: LlobreGats. Economía Zircular & Colonias Felinas 3.0
Informazión en PDF y videos de cada capitol:
Bloque 1.º
- Capitulo 01 – Introduzión (PDF) y Video.01
- Capitulo 02 – Curiosidaz (PDF) y Video.02
- Capitulo 03 – Consellos (PDF) y Video.03
- Capitulo 04 – Prozedimiento (PDF) y Video.04
- Capitulo 05 – Tierras y enruenas (PDF) y Video.05
- Capitulo 06 – Resta, vasuera (PDF) y Video.06
- Capitulo 07 – Fusta (PDF) y Video.07
- Capitulo 08 – Veire y Espiello (PDF) y Video.08
- Capitulo 09 – Colchons (PDF) y Video.09
- Capitulo 10 – Restas vechetals (PDF) y Video.10
- Capitulo 11 – Metal ferralla (PDF) y Video.11
- Capitulo 12 – Plastico Duro (PDF) y Video.12
Bloque 2º
- Capitulo 13 – Papel, Cartón (PDF) y Video.13
- Capitulo 14 – Neumaticos (PDF) y Video.14
- Capitulo 15 –Grans Electrodomesticos (PDF) y Video.15
- Capitulo 16 –Aparatos de fredo (PDF) y Video.16
- Capitulo 17 –Chicot electrodomestico (PDF) y Video.17
- Capitulo 18 – Aparatos electronicos (PDF) y Video.18
- Capitulo 19 – Monitors (PDF) y Video.19
- Capitulo 20 – Capsulas (PDF) y Video.20
- Capitulo 21 – Pinturas y bernizes (PDF) y Video.21
- Capitulo 22 – Productos espezials (PDF) y Video.22
- Capitulo 23 – Radiografías (PDF) y Video.23
- Capitulo 24 – Aerosols (PDF) y Video.24
- Capitulo 25– Baterías Grans (PDF) y Video.25
Bloque 3º
- Capitulo 26– Azeites Vechetals (PDF) y Video.26
- Capitulo 27– Azeites Minerals (PDF) y Video.27
- Capitulo 28– Absorbens (PDF) y Video.28
- Capitulo 29– Filtros (PDF) y Video.29
- Capitulo 30– Envases contaminaus (PDF) y Video.30
- Capitulo 31– Rezipiens a presión (PDF) y Video.31
- Capitulo 32– Cartuchos y toneres (PDF) y Video.32
- Capitulo 33– Bombillas (PDF) y Video.33
- Capitulo 34– CD,DVD,VHS (PDF) y Video.34
- Capitulo 35– Pilas y baterías chicotas (PDF) y Video.35
- Capitulo 36– Bombonas de gas (PDF) y Video.36
Bloque 4º
- Capitulo 37– Contenedor azul A familia Soste-Nible (PDF) y Video.37
- Capitulo 38– Contenedor verde (PDF) y Video.38
- Capitulo 39– Contenedor amariello (PDF) y Video.39
- Capitulo 40– Contenedor pardo (PDF) y Video.40
- Capitulo 41– Contenedor griso (PDF) y Video.41
Bloque final:

Un cuento de María Coco Hernando
Ilustrazión: Sara Ramírez
Coordinazión e correzión: María R. Coco
Traduzión: Chesús Agustín e Chusé Raúl Usón

Coordinazión: María Villaba
Colechio Sancho Ramírez (Uesca, curso 2019-2020)

Canzión: Mosicaires
Ilustrazions: Julia Andrés Oliveira
Texto: Jorge Álvarez Ruiz


Loreto Langa
Raúl García
Alberto García
Sara Izárbez

Departamento de Lengua Aragonesa de los IES Biello Aragón de Sabiñánigo y Ramón y Cajal de Huesca.

Edita: Comarca de la Jacetania – Asociación A Gorgocha

Letras: María José Girón, Juan Carlos Marco, Ana Tena
Mosica: Enrique Lleida
Ta un proyeuto mosical del grupo LAKME: Ana Corellano, Alba Mur, Enrique Lleida

Treball feto a la clase de Aragonés (patués) de 4º de la ESO del IES CASTEJÓN DE SOS de Castilló de Sos, al curso 2017-2018.Las autoras son Sara Navarro Ballonga y Janet Velasco Miguel y coautoras: la profesora de Aragonés (patués) Carmen Castán Saura y la profesora de Tecnología, María Pilar Galindo Alegre

Treball feto a la clase de Aragonés (patués) de 4º de la ESO del IES CASTEJÓN DE SOS de Castilló de Sos, al curso 2017-2018.Las autoras son Sara Navarro Ballonga y Janet Velasco Miguel y coautoras: la profesora de Aragonés (patués) Carmen Castán Saura y la profesora de Tecnología, María Pilar Galindo Alegre

Un chuego lingüistico dichital en formato de pasatiempos basau en ‘Spelling bee’, d’o New York Times
A mecanica d’o chuego ye mui senzilla. L’usuario disposa de siete letras colocadas en seis hexagonos de color narancha y un verda que imitan as zeldas d’una arna. A finalidat ye asertar o mayor numero de palabras posible a partir d’istas letras con a condizión que contiengan a letra de l’hexagono zentral de color verda



